隨著人民生活的逐漸富裕，望子成龍的父母?jìng)冊(cè)絹?lái)越希望自己的孩子能夠擁有一技之長(zhǎng)。尤其在藝術(shù)方面，更是不惜大力投資。究其原因，不外乎兩點(diǎn)。一是希望通過(guò)業(yè)余學(xué)習(xí)邁入專(zhuān)業(yè)院校大門(mén)繼續(xù)深造，以圓明星夢(mèng)。二是通過(guò)業(yè)余學(xué)習(xí)提高藝術(shù)修養(yǎng)，到升學(xué)時(shí)可以藝術(shù)特長(zhǎng)生的身份加分，又使其在今后日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)中增加資本。過(guò)些時(shí)候，紅紅火火的音樂(lè)（業(yè)余）考級(jí)活動(dòng)又將拉開(kāi)帷幕。筆者在一次全國(guó)音樂(lè)會(huì)議中了解到，音樂(lè)（業(yè)余）考級(jí)中存在的弊端太多，導(dǎo)致全國(guó)音樂(lè)（業(yè)余）考級(jí)處于不規(guī)范和混亂的狀態(tài)。在這方面相對(duì)做得較好的中國(guó)音協(xié)近期專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了各地音協(xié)的音樂(lè)考級(jí)工作會(huì)議，目的就是為了使各地音協(xié)主辦的音樂(lè)（業(yè)余）考級(jí)更加規(guī)范、統(tǒng)一。這一舉措，無(wú)疑將會(huì)促進(jìn)其它音樂(lè)考級(jí)部門(mén)進(jìn)一步合理化、規(guī)范化。

　　弊端一：音樂(lè)考級(jí)部門(mén)多。由于我國(guó)沒(méi)有明文規(guī)定由哪一家具體組織、協(xié)調(diào)，導(dǎo)致音樂(lè)考級(jí)部門(mén)過(guò)多，其中既有音樂(lè)部門(mén)又有教育部門(mén)。且每一考級(jí)部門(mén)都說(shuō)是權(quán)威性的，可涉及到具體事情時(shí)，又相互扯皮，互不承認(rèn)，讓人摸不著到底哪一家才具有權(quán)威性。

　　弊端二：音樂(lè)考級(jí)教材曲目多。對(duì)于考級(jí)的教材曲目，我國(guó)也沒(méi)有一個(gè)具體的規(guī)定范圍，各地都有自己的教材曲目，很不規(guī)范。且都說(shuō)選擇的曲目是考音樂(lè)學(xué)院的必考曲目，一旦考生考學(xué)時(shí)，又不被音樂(lè)學(xué)院承認(rèn)，讓考生不知所云。

　　弊端三：音樂(lè)考級(jí)人情關(guān)系多。由于一些地方的音樂(lè)考級(jí)能夠在考生升學(xué)時(shí)加分，很多家長(zhǎng)就紛紛托門(mén)子，找關(guān)系，有的甚至送給評(píng)委上千元甚至更高的厚禮。有的評(píng)委不但吃、喝、拿，還暗示別的家長(zhǎng)送禮。

　　弊端四：輔導(dǎo)老師、評(píng)委不負(fù)責(zé)任的現(xiàn)象多。有的輔導(dǎo)老師為了賺錢(qián)，廣招學(xué)生，無(wú)論他懂不懂這一專(zhuān)業(yè)。有的評(píng)委參加考級(jí)評(píng)審時(shí)很不負(fù)責(zé)任，打電話(huà)、看小說(shuō)、聊天的現(xiàn)象比比皆是。有的評(píng)委沒(méi)看考試，就亂填評(píng)語(yǔ)；有的考生還沒(méi)上場(chǎng)，評(píng)委就已填好評(píng)語(yǔ)。這不僅是對(duì)孩子的不負(fù)責(zé)任，也是對(duì)藝術(shù)的糟踐。

　　弊端五：收取費(fèi)用不合理的現(xiàn)象多。有些音樂(lè)考級(jí)部門(mén)在收取費(fèi)用時(shí)標(biāo)準(zhǔn)不一，少則幾十元，多則上百元，且大多不開(kāi)發(fā)票。據(jù)有些考生家長(zhǎng)反映，從一級(jí)考到九級(jí)，光交納報(bào)名費(fèi)、證書(shū)費(fèi)就多達(dá)幾千元。不知道國(guó)家在收取費(fèi)用方面有沒(méi)有明確的規(guī)定。

　　看起來(lái)，規(guī)范音樂(lè)（業(yè)余）考級(jí)勢(shì)在必行，否則，這種混亂的局面無(wú)論對(duì)發(fā)展素質(zhì)教育還是發(fā)展音樂(lè)藝術(shù)都極為不利.