一、技術(shù)分析

　　這是一首以訓(xùn)練左手跑動(dòng)的練習(xí)曲，左手部分既有上行音階又有大范圍的下行模進(jìn)，還有兩個(gè)八度的琶音及固定位置的五指跑動(dòng)，是一首很有練習(xí)價(jià)值的練習(xí)曲。右手部分也有一條清晰的旋律線。速度要求是Allegro

　　moderato(適度的快板)。

　　二、重點(diǎn)難點(diǎn)

　　本首的難點(diǎn)主要來自左手，除了要求能均勻、快速、連貫地跑動(dòng)之外，第二行下行中與右手的配合和第三行的左手琶音，是阻礙我們順利完成此曲的兩大技術(shù)難點(diǎn)。

　　三、練習(xí)提示

　　第一行每小節(jié)一組上行音階，在小節(jié)之間的八度交接時(shí)，容易出現(xiàn)因大跳而斷開的情況。有效的練習(xí)方法是在彈每小節(jié)最后一個(gè)大拇指時(shí)迅速將手打開，以手掌的伸張距離結(jié)合手腕的移動(dòng)動(dòng)作來保證5指出現(xiàn)在拍點(diǎn)上。

　　第二行的左手級(jí)進(jìn)下行，最重要的是采用正確的指法，在慢速中鞏固指距概念，特別是4、l指之間的交接。本行若出現(xiàn)錯(cuò)誤，多數(shù)為指法使用不當(dāng)造成的。在與右手配合時(shí)，除力求左手下行正確外，還要利用右手第二小節(jié)后的三拍休止找到右手的和弦位置，并將它與左手單指所奏的F(fa)音對(duì)齊，從而完成與左手難點(diǎn)的配合。

　　本首第三行的左手與第84首左手琶音部分實(shí)際上是完全一樣的。雖然琶音的調(diào)性不同，但每個(gè)音之間的音程距離是完全一樣的。要強(qiáng)調(diào)的是，本行琶音一、三小節(jié)與二、四小節(jié)的指法使用是有區(qū)別的，這便是對(duì)3、4指的取舍問題。同時(shí)，每小節(jié)下面的漸強(qiáng)漸弱記號(hào)，需要有明顯的聲音起伏變化。

　　第四行的一二小節(jié)，左手為重復(fù)大拇指的固定位置的五指交替練習(xí)。類似的訓(xùn)練都要注意控制好大拇指的高度和彈法，否則便會(huì)出現(xiàn)非常難聽的不均勻的聲音效果。

　　當(dāng)我們能流暢地完成全曲配合后，還要多關(guān)心右手旋律的表情，嚴(yán)格區(qū)別它的彈法。右手共有三種彈法，即兩個(gè)和弦的連線、跳音及保持音.明確右手奏法能豐富樂曲旋律的表現(xiàn)力。

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