隨著生活水平的提高，人們對(duì)藝術(shù)的審美也有了越來(lái)越高的要求。但是，一般來(lái)說(shuō)大家認(rèn)識(shí)到的僅是聲樂(lè)的娛樂(lè)功用，很少有人會(huì)去思考聲樂(lè)藝術(shù)的功能問(wèn)題。認(rèn)識(shí)聲樂(lè)藝術(shù)的功能，不能僅僅從它的欣賞角度去看待，而是要全方位的理解。

　　一、聲樂(lè)的社會(huì)功能

　　1.聲樂(lè)藝術(shù)具有教育功能

　　首先，音樂(lè)的社會(huì)功能主要是以潛移默化的方式通過(guò)欣賞者的心理活動(dòng)而得以發(fā)揮的。有人說(shuō)，音樂(lè)蘊(yùn)含了天地之靈氣，閃著人性之光輝。崇高凈美的音樂(lè)語(yǔ)言，喚起并充實(shí)人的愛(ài)心，愛(ài)已、愛(ài)人、愛(ài)自然、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)國(guó)家、愛(ài)正義……這種愛(ài)，成為推動(dòng)人們從事有益于人、有益于社會(huì)的活動(dòng)的內(nèi)在動(dòng)力。

　　有好多歌，可以表達(dá)人們的心聲，無(wú)論是美聲的，民族的還是通俗的,只要符合情景，都能夠引起共鳴。

　　不知道大家在聽(tīng)閻維文的《母親》這首歌曲的時(shí)候，是怎樣的一種心情，我們出門(mén)在外，遠(yuǎn)離父母久了，沒(méi)有機(jī)會(huì)表達(dá)的時(shí)候只能借唱歌來(lái)慰藉一下對(duì)父母的感謝之情，隨著我們一天天長(zhǎng)大，父母也一天天老去，我們?cè)絹?lái)越意識(shí)到我們對(duì)他們虧欠了很多很多，而且無(wú)以為報(bào)。在這樣的歌曲里，我們懂得了父母的艱辛，知道該如何回報(bào)父母。

　　2.聲樂(lè)藝術(shù)具有審美功能

　　中國(guó)民族聲樂(lè)藝術(shù)的審美觀,必須繼承中國(guó)審美思想中關(guān)注現(xiàn)實(shí)的人生價(jià)值的傳統(tǒng),必須體現(xiàn)時(shí)代精神和審美趣味,追求人與社會(huì)、人與自然高度統(tǒng)一的精神,要真正從內(nèi)在精神上繼承民族傳統(tǒng)中具有生命活力的審美思想精髓,以審美的態(tài)度去陶冶心靈、體驗(yàn)人生,從自己的傳統(tǒng)和文化背景出發(fā),吸收中國(guó)傳統(tǒng)審美理論的積極成果,站在時(shí)代的高度,結(jié)合國(guó)情,對(duì)西方的相關(guān)學(xué)說(shuō)進(jìn)行吸收,創(chuàng)構(gòu)中國(guó)民族聲樂(lè)審美觀。

　　3.聲樂(lè)藝術(shù)可以陶冶人們的情操

　　音樂(lè)是人寶貴的精神糧食，可以陶冶人的情操，培養(yǎng)人的一種氣質(zhì)。我一直比較喜歡音樂(lè)，李大釗說(shuō)：“絕美的音樂(lè)，多是悲壯的曲調(diào)!”美好和諧的音樂(lè)會(huì)陶冶人的情操，凈化人的靈魂。而情性強(qiáng)，激奮奔放的音樂(lè)又會(huì)給人以啟迪，鼓舞人們不斷進(jìn)取，向上......

　　用聲樂(lè)陶冶情操的方法很多，其實(shí)每個(gè)聲樂(lè)愛(ài)好者都有自己的方法，大都自然生成。對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，首先是找到自己的興趣點(diǎn)，如年輕人可能偏愛(ài)流行歌，中老年人更喜歡一些老歌，還有一些人著迷于自己家鄉(xiāng)的地方音樂(lè)等等。培養(yǎng)自己的聲樂(lè)愛(ài)好可以從自己的興趣點(diǎn)入手逐漸擴(kuò)展。很多音樂(lè)體裁，從不熟悉到熟悉，就會(huì)引起興趣，興趣越來(lái)越廣，口味越來(lái)越雅，音樂(lè)鑒賞力也就會(huì)越來(lái)越提高。還可以在一些欣賞手冊(cè)或各種類(lèi)型的名曲賞析的幫助下去拓展音樂(lè)視野，音樂(lè)積淀豐厚就會(huì)感到自己的生命更加充實(shí)，音樂(lè)積累的過(guò)程也會(huì)使自己的情操得到升華，心靈得到凈化。

　　4.聲樂(lè)藝術(shù)具有振奮人心的作用

　　我一直認(rèn)為，這個(gè)世界上最為打動(dòng)人的，除了詩(shī)歌，就是音樂(lè)。感覺(jué)音樂(lè)的人，會(huì)和音樂(lè)一起舞蹈;理解音樂(lè)的人，會(huì)陶醉其中，是共鳴，也是心靈的碰撞。