小提琴演奏藝術(shù)是一門獨(dú)特的表演藝術(shù)，它的音色輕盈悅耳、沁人心脾、它宛如優(yōu)美的歌聲在你耳邊盈繞。與其它藝術(shù)表現(xiàn)所不同的是，它是一次性的、就像潑出去的水、再也收不回來了，所以，小提琴表演藝術(shù)又稱為“時(shí)間的藝術(shù)，流動(dòng)的藝術(shù)”。正因?yàn)槿绱�，它在演奏方面的要求比較高，在演奏過程中不允許出現(xiàn)錯(cuò)誤，而在小提琴演奏中，最基本的也是最難掌握的技術(shù)之一，就是音準(zhǔn)問題。小提琴的音準(zhǔn)與其本身的構(gòu)造有關(guān)，其它樂器如：鋼琴、琵琶等，它們有鍵盤或音品，只要把音調(diào)準(zhǔn)，演奏者開始演奏即可，在演奏過程中不存在音準(zhǔn)問題。這類樂器具有一種“有形”的鍵盤，可以用眼睛直接看到，非常直觀，這種用眼睛可以直接看到音高位置的音準(zhǔn)稱為“視覺音準(zhǔn)”。而像小提琴一樣諸如此類的弦樂器，它們擁有一種“無形”的鍵盤，眼睛只能看到黑黑的指板，卻看不到具體的音高位置，這樣就給演奏著帶來一定的困難。掌握這類音準(zhǔn)需要有很好的耳朵，即對(duì)音高非常敏感，這種靠耳朵去辨別音準(zhǔn)的稱為“聽覺音準(zhǔn)”。無論是視覺音準(zhǔn)還是聽覺音準(zhǔn)，我們都必須很好地把握。下面，將從三個(gè)方面討論音準(zhǔn)的關(guān)系問題：

　　一、物理音高與音樂音高之比較

　　音準(zhǔn)本身是一個(gè)很籠統(tǒng)的、相對(duì)的概念，我們就這個(gè)問題從物理角度進(jìn)行簡要的論述。聲音分為噪音和樂音，無規(guī)律的振動(dòng)稱為噪音，而有規(guī)律的振動(dòng)則稱為樂音。好多個(gè)有規(guī)律的振動(dòng)按照一定的關(guān)系排列在一起則構(gòu)成了音列。人類對(duì)自然界中的聲音經(jīng)過大量的研究后，從中找到了CDEFGAB這七個(gè)基本音級(jí)，其中A的頻率是440赫茲，我們?nèi)藶榈匕袮定作標(biāo)準(zhǔn)音，只要振動(dòng)頻率達(dá)到440赫茲的音就是A，這個(gè)音不但用于樂器當(dāng)中，就是在生活中應(yīng)用的也比較多，例如：汽車的喇叭聲和電話的聲音都是用的A。根據(jù)這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)音推算出C的頻率為261赫茲等，這種用數(shù)學(xué)方法算出來的音高我們稱之為“物理音高”�，F(xiàn)在發(fā)明出專門測量音高的儀器，選定幾個(gè)音用儀器去校對(duì)，如果同儀器的音一致就不顯示，若同儀器的音高不一致則會(huì)提示你是偏高或偏低。物理上的音高屬于純理論的音高、是一種物理現(xiàn)象，一種絕對(duì)概念，容不得一點(diǎn)馬虎。在應(yīng)用過程中，音樂音高與物理音高有很大的差別。

　　我們?cè)谘葑嘀�前，先要同�?biāo)準(zhǔn)音A校對(duì)，而后再根據(jù)五度關(guān)系把其它幾根弦調(diào)準(zhǔn)。這個(gè)時(shí)候如果用頻率儀器測量的話，會(huì)發(fā)現(xiàn)實(shí)際音高和測量音高存在差異，實(shí)際音高已經(jīng)比較準(zhǔn)了，但測量后的音高有些不準(zhǔn)。經(jīng)研究調(diào)查，也證實(shí)了實(shí)際音高與物理音高存在誤差，這個(gè)誤差一般為四、五個(gè)音分左右。我們的耳朵不但聽不出來這個(gè)誤差而且聽上去還很和諧。這僅僅是調(diào)弦時(shí)的音準(zhǔn)，在實(shí)際演奏樂曲當(dāng)中隨著樂思的變化，實(shí)際音高與物理音高不可避免存在許多差異，我們把這種實(shí)際音高稱為“音樂音高”。音樂是用來表達(dá)人或物的思想感情的，無論是自己演奏還是聽別人演奏，能充分表達(dá)樂曲的思想內(nèi)涵，音準(zhǔn)就顯得尤為重要了。因?yàn)橐魳穼儆跁r(shí)間的藝術(shù)，具有一去不復(fù)返的特性，所以，我們要在音準(zhǔn)方面多下功夫。

　　由此可以看出，物理音高是一種機(jī)械的、單一的，純理論的音準(zhǔn)概念，而音樂音高是一種靈活的、多邊的、帶有人的思想感情的音準(zhǔn)概念。物理音高是音樂音高的基礎(chǔ)，音樂音高是物理音高的升華和體現(xiàn)，二者相輔相成、缺一不可。

　　二、音高與律制之間的關(guān)系

　　音樂音高除了與物理音高有關(guān)以外，還與樂器的律制有關(guān)。律制是根據(jù)一定的生律法產(chǎn)生一系列的音，形成一種體制，構(gòu)成一種律制。世界上廣泛應(yīng)用的律制有三種，即五度相生律、十二平均律、純律，三種律制各有優(yōu)點(diǎn)，采用五度相生律旋律優(yōu)美，十二平均律則為轉(zhuǎn)調(diào)提供了極大的律制條件，而純律則是雙音及多音同時(shí)發(fā)聲時(shí)較和諧，小提琴基本采用五度相生律，最明顯的特征是導(dǎo)音的傾向性比較突出。例如G大調(diào)的導(dǎo)音到主音，即# F—G，若# F偏高一點(diǎn)，人們聽上去比較舒服，否則總有一種音不準(zhǔn)的感覺。 b B大調(diào)的導(dǎo)音到主音即A— b B，為了突出它的傾向性，增強(qiáng)它的解決強(qiáng)度， b B要低一點(diǎn)。

　　因?yàn)槁芍频牟煌瑢?dǎo)致一些音有小小的差別，例如，# F與 b G在十二平均律中是一個(gè)音，而在五度相生律中則是兩個(gè)音，# F要離G近一點(diǎn)， b G則要緊靠還原F。在實(shí)際的應(yīng)用中，不可能只用單一的一種律制，往往是幾種律制相結(jié)合地應(yīng)用。1，遇到一串上行的三度雙音時(shí)，縱向要采取十二平均律，雙音或多音同時(shí)發(fā)響時(shí)則要求和諧，十二平均律滿足了這個(gè)要求。兩個(gè)半音一樣，傾向性也不突出，奏出的雙音非常和諧，這僅是一個(gè)雙音的效果，從橫向去看，為使旋律更優(yōu)美，要用五度相生律，突出導(dǎo)音到主音的傾向性。2，遇到上行八度時(shí)，縱向要求用純律，以求雙音更和諧，橫向用五度相生律，使得旋律更優(yōu)美。律制和音準(zhǔn)有一定的關(guān)系，知道了其中的規(guī)律，就會(huì)為我們的演奏帶來方便。

　　三、演奏法方面的音準(zhǔn)

　　因小提琴不是固定音準(zhǔn)的樂器，所以，也就沒有所謂的絕對(duì)音準(zhǔn)。某個(gè)音準(zhǔn)是否準(zhǔn)確，這取決于它和其它音之間的關(guān)系，因?yàn)橐舾叨际窍鄬?duì)的。

　　在實(shí)際演奏應(yīng)用中，我們剛看到樂譜就應(yīng)該在大腦中有大概的印象，這種大腦能預(yù)先感覺到實(shí)際音高的能力叫“預(yù)先聽覺”，這一能力要建立在良好的音樂聽覺上。開始演奏后，萬一有不準(zhǔn)的音應(yīng)及時(shí)糾正。動(dòng)作非�？�，在耳朵剛聽到，大腦還未接受到的這個(gè)時(shí)間內(nèi)及時(shí)糾正，當(dāng)然，時(shí)間是非常短暫的。這應(yīng)建立在左手熟練的基礎(chǔ)上，為此，我們必須大力提高左手技巧以求作到手指一按下去就音準(zhǔn)。另一方面，在拉一連串音符時(shí)，速度越快，我們對(duì)于絕對(duì)音準(zhǔn)的要求就降低了點(diǎn)。例如練習(xí)音階與琶音，慢練時(shí)，我們的耳朵對(duì)每個(gè)不準(zhǔn)的音都非常敏感，因此要用慢速把音拉準(zhǔn)是非常困難的。改用快速拉音階時(shí)，只要頭尾兩個(gè)音及強(qiáng)位置的音比較準(zhǔn)，就能使聽者較為滿意，因此，是比較容易的。所以小提琴的音準(zhǔn)訓(xùn)練，應(yīng)從慢、從嚴(yán)要求，逐步確立自己的音樂聽覺能力，培養(yǎng)自己的“音準(zhǔn)糾錯(cuò)”能力是十分必要的。

　　綜上所述，小提琴的音準(zhǔn)雖然是比較難的，但只要我們掌握正確的方法，還是能夠達(dá)到比較理想的程度的，所有的這一切都離不開我們自己的勤學(xué)苦練。只有解決了音準(zhǔn)問題，我們?cè)谘葑嘀胁挪粫?huì)有后顧之憂，使我們有更多的經(jīng)歷投入到音樂表現(xiàn)中。只有這樣，我們才能完成自己的夢想，達(dá)到藝術(shù)的新境界。

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