意大利小提琴學(xué)派

　　科雷利是意大利小提琴學(xué)派的奠基人。他確認(rèn)小提琴本質(zhì)是一種歌唱性樂(lè)器。他所寫(xiě)的奏鳴曲,在快板樂(lè)章中摒棄了那些非音樂(lè)性的效果,而著力于輝煌、有活力的旋律塑造。他的慢板樂(lè)章，富于歌唱性，從而形成鮮明的對(duì)比。他的富于歌唱性的演奏特點(diǎn)，為意大利學(xué)派奠定了基礎(chǔ)。A.維瓦爾迪是意大利學(xué)派創(chuàng)作小提琴協(xié)奏曲的代表人物。他是采用樂(lè)隊(duì)為小提琴伴奏的首創(chuàng)者。他的這一創(chuàng)舉，使協(xié)奏曲具有交響性，并增添了戲劇性。G.塔爾蒂尼是18世紀(jì)歐洲最著名的小提琴演奏家，是意大利學(xué)派的代表人物。他根據(jù)科雷利作品的主題寫(xiě)了50首變奏曲，使小提琴弓法藝術(shù)得到巨大發(fā)展。他奠定了由 3個(gè)樂(lè)章組成的早期小提琴奏鳴曲的曲式。他的代表作《魔鬼的顫音》是18世紀(jì)小提琴演奏藝術(shù)的高峰。

　　18世紀(jì)中期，小提琴弓還不是現(xiàn)在這種弧度，而是向外拱起，適于演奏巴羅克時(shí)期作曲家的作品，更適合演奏J.S.巴赫的復(fù)調(diào)小提琴作品。到J.海頓、W.A.莫扎特時(shí),音樂(lè)作品的旋律線條具有更大的起伏,音量上要求具有更有力的重音,小提琴的演奏技巧也隨之而改變,從而產(chǎn)生了1785年法國(guó)人圖爾特的現(xiàn)代小提琴弓的創(chuàng)制，在運(yùn)弓上有了發(fā)展與提高。被稱為現(xiàn)代小提琴演奏之父的G.B.維奧蒂是巴羅克時(shí)期過(guò)渡到古典主義時(shí)期體現(xiàn)小提琴藝術(shù)發(fā)展水平的代表人物。他把小提琴的歌唱性樂(lè)句和技巧性樂(lè)句結(jié)合在一起,并充分使用了E弦的音域。維奧蒂的《第二十二小提琴協(xié)奏曲》(a小調(diào),1797)至今仍受到許多作曲家們的贊賞。帕格尼尼是意大利學(xué)派處于衰落時(shí)期出現(xiàn)的新的浪漫主義先驅(qū)。他的《24首隨想曲》，一直是小提琴演奏技巧的范本。他所使用的新的旋律技法，大膽的轉(zhuǎn)調(diào)，豐富的半音進(jìn)行，尖銳的和聲組合，有特點(diǎn)的節(jié)奏音型，多種速度變化，對(duì)以后的浪漫主義作曲家有很大影響。他的隨想曲，被人們譽(yù)為“小提琴技巧的百科全書(shū)”。帕格尼尼演奏時(shí)所使用的許多技巧，如雙泛音、連頓弓、拋弓、特殊調(diào)弦法、左手撥弦技巧、雙音以及復(fù)雜的和弦、左手手指在指板上的遠(yuǎn)距離大跳等，都是與他同時(shí)代的小提琴家們盡力探索的秘訣。

　　德國(guó)小提琴學(xué)派

　　1650年以前，德國(guó)小提琴演奏藝術(shù)基本上是走意大利人的路。1700年左右，德國(guó)作曲家寫(xiě)的小提琴作品使用了比意大利人還要難的技巧，特別是在使用和弦、特殊調(diào)弦法，以及某些描寫(xiě)性的演奏效果方面。小提琴已經(jīng)發(fā)展為一種技巧性很高的樂(lè)器。J.S.巴赫的6首無(wú)伴奏小提琴奏鳴曲和組曲,對(duì)演奏者提出了極為嚴(yán)格的要求。1756年L.莫扎特(W.A.莫扎特之父)寫(xiě)的《小提琴教程》是德國(guó)小提琴發(fā)展的總結(jié)。1831年，德國(guó)著名的小提琴家施波爾完成了他的《小提琴教程》。F.達(dá)維德(1810～1873)在1843年萊比錫音樂(lè)學(xué)院開(kāi)辦時(shí)是小提琴系的負(fù)責(zé)人，他是一位善于啟發(fā)、激勵(lì)學(xué)生上進(jìn)的教師，在他的努力下，使萊比錫音樂(lè)學(xué)院成為19世紀(jì)中葉的小提琴學(xué)習(xí)中心。達(dá)維德編訂過(guò)許多古典作品，對(duì)豐富曲目作出了貢獻(xiàn)。著名的演奏家J.約阿希姆的歷史功績(jī)，在于把非凡的演奏技巧用來(lái)忠實(shí)地再現(xiàn)作品的音樂(lè)內(nèi)涵。巴赫的6首無(wú)伴奏奏鳴曲和組曲,就是由于他的演奏，被現(xiàn)代小提琴家們公認(rèn)是小提琴?gòu)?fù)調(diào)音樂(lè)作品的高峰。他的另一歷史功績(jī)是培養(yǎng)出一大批優(yōu)秀學(xué)生，20世紀(jì)初優(yōu)秀的小提琴教育家L.奧爾就是其中之一。值得一提的是約阿希姆的最后一名學(xué)生A.魏登堡，納粹德國(guó)迫害猶太人時(shí)，他逃亡中國(guó)，旅居上海，并在國(guó)立上海音樂(lè)�？茖W(xué)校教授小提琴與室內(nèi)樂(lè)。

　　法比小提琴學(xué)派

　　1782年維奧蒂第1次來(lái)到法國(guó),在他的訓(xùn)練和影響下，法國(guó)的P.巴約、P.羅德和R.克魯采共同創(chuàng)立了法國(guó)小提琴學(xué)派。1795年巴黎音樂(lè)學(xué)院成立，它成為年輕的小提琴家們向往的學(xué)府，目前世界各地的小提琴教學(xué),幾乎都采用J.-F.馬扎斯(1782～1849)、克魯采、羅德、P.加維涅等小提琴家的練習(xí)曲來(lái)訓(xùn)練學(xué)生，其中尤以克魯采的《四十二首練習(xí)曲》為公認(rèn)的優(yōu)秀之作。19世紀(jì)中葉以后，法國(guó)的小提琴演奏學(xué)派對(duì)世界小提琴演奏藝術(shù)產(chǎn)生了很大影響。H.維尼亞夫斯基、P.de薩拉薩特、F.克賴斯勒是這個(gè)學(xué)派的代表人物。波蘭小提琴家維尼亞夫斯基畢業(yè)于巴黎音樂(lè)學(xué)院。他在繼承法國(guó)學(xué)派的演奏風(fēng)格上，增加了浪漫派色彩。法國(guó)小提琴學(xué)派強(qiáng)調(diào)聲音的華麗，有許多手腕的運(yùn)弓動(dòng)作，這給他演奏連頓弓帶來(lái)了困難，后來(lái)他終于發(fā)現(xiàn)通過(guò)使用整個(gè)手臂的動(dòng)作順利地掌握這種連頓弓法。1862年維尼亞夫斯基把他的演奏技巧帶到了俄國(guó)，為以后出現(xiàn)的俄羅斯演奏學(xué)派的寬廣發(fā)展，打下了基礎(chǔ)。出生于西班牙的薩拉薩特,是法國(guó)音樂(lè)學(xué)院培養(yǎng)出來(lái)的優(yōu)秀演奏家之一,他的演奏以音色甜美、純凈而著稱。他使用的揉音幅度更寬，他的音準(zhǔn)，特別在高音區(qū)非常出色，技巧輝煌而流暢。他寫(xiě)的《吉卜賽之歌》、《卡門(mén)幻想曲》很有創(chuàng)造性，技術(shù)上難度很大。奧地利人克賴斯勒1887年畢業(yè)于巴黎音樂(lè)學(xué)院，他有著瀟灑自如的演奏風(fēng)格，從不炫耀技巧，運(yùn)弓優(yōu)雅,樂(lè)句處理得十分巧妙,富于節(jié)奏的活力。克賴斯勒繼承和發(fā)展了維尼亞夫斯基的揉音技巧，使他獲得了無(wú)與倫比的音色變化。他的弓法和指法都很有個(gè)性。

　　在小提琴演奏史上有法比學(xué)派這一名稱，是因?yàn)檫@兩個(gè)學(xué)派不僅在形成時(shí)間上相距不遠(yuǎn)，而且又都受維奧蒂的影響。比利時(shí)小提琴學(xué)派的奠基人C.-A.de貝里奧的老師是維奧蒂的學(xué)生，貝里奧也在巴黎音樂(lè)學(xué)院學(xué)習(xí)過(guò)。他把帕格尼尼的輝煌技巧和法國(guó)的優(yōu)雅風(fēng)格結(jié)合在一起，從而把古典的法國(guó)演奏學(xué)派現(xiàn)代化了。貝里奧不是法國(guó)學(xué)派的直系門(mén)徒,他能突破傳統(tǒng),創(chuàng)造一個(gè)新的浪漫主義的法比學(xué)派。貝里奧的學(xué)生H.維厄唐對(duì)比利時(shí)學(xué)派有很大影響。他在小提琴演奏史上的巨大貢獻(xiàn)是發(fā)揮了小提琴在交響樂(lè)中的獨(dú)奏地位。他的《第四小提琴協(xié)奏曲》(d小調(diào)，約1850)是富有創(chuàng)造性的作品,H.柏遼茲稱它是一首有著獨(dú)奏小提琴聲部的壯麗的交響曲。E.伊薩伊是維厄唐的學(xué)生，他演奏熱情而充滿活力，威嚴(yán)而又優(yōu)美，富于詩(shī)意，他使用更為強(qiáng)烈的揉音。法比學(xué)派人才輩出，影響深遠(yuǎn)，其代表人物除上面提到的之外，還有J.蒂博以及現(xiàn)在仍活躍在世界樂(lè)壇上的Y.梅紐因。

　　俄羅斯、蘇聯(lián)小提琴學(xué)派

　　L.奧爾在圣彼得堡音樂(lè)學(xué)院近50年的教學(xué)，使他成為20世紀(jì)初著名的小提琴教授。J.海費(fèi)茨、M.埃爾曼、N.米爾斯坦、E.津巴利斯特等世界第一流小提琴家都出自他的門(mén)下。奧爾根據(jù)學(xué)生的具體情況，充分發(fā)揮其潛在能力。他的《我的小提琴演奏教學(xué)法》一書(shū),闡述了他的教學(xué)思想和美學(xué)觀點(diǎn),例如音樂(lè)第一，技術(shù)第二;不同時(shí)代有不同的音樂(lè)等等。奧爾對(duì)俄羅斯小提琴學(xué)派的形成起了重大作用。不過(guò)，早在奧爾之前維厄唐和維尼亞夫斯基等曾長(zhǎng)期在俄國(guó)教學(xué)和演奏，可以說(shuō)俄羅斯學(xué)派是在法比學(xué)派的基礎(chǔ)上自然地、歷史地形成，而不是某個(gè)人的創(chuàng)造和建樹(shù)。海費(fèi)茨是圣彼得堡音樂(lè)學(xué)院的學(xué)生，他有著火熱的感情，鋼鐵般的控制力，驚人的技巧和強(qiáng)烈個(gè)性。他所使用的快速揉音、表情性的換把滑音、強(qiáng)烈的運(yùn)弓起奏、比較快速的樂(lè)曲處理等，這一切都是他那強(qiáng)烈的音樂(lè)個(gè)性的自然表露。

　　蘇維埃社會(huì)主義聯(lián)盟共和國(guó)成立后，敖得薩音樂(lè)學(xué)院的П.С.斯托利亞爾斯基、莫斯科音樂(lè)學(xué)院的А.И.揚(yáng)波利斯基和К.Г.莫斯特拉斯等繼承和發(fā)展了奧爾的事業(yè)，形成了蘇聯(lián)小提琴學(xué)派。斯托利亞爾斯基在1933年創(chuàng)建了蘇聯(lián)的第一所天才兒童音樂(lè)學(xué)校，成為蘇聯(lián)學(xué)派的創(chuàng)建人之一。他主張從童年起就對(duì)孩子進(jìn)行全面的技術(shù)與藝術(shù)訓(xùn)練。他的學(xué)生Д.□.奧伊斯特拉赫,是當(dāng)代最杰出的小提琴家之一，他把高超的演奏技巧和對(duì)音樂(lè)深刻的理解十分完美地結(jié)合在一起;他還積極演奏現(xiàn)代音樂(lè)。莫斯特拉斯所著的《小提琴的音準(zhǔn)問(wèn)題》、《小提琴演奏者的節(jié)奏訓(xùn)練》、《小提琴演奏中的力度問(wèn)題》都很有價(jià)值。他的學(xué)生I.加拉米安在美國(guó)成為著名教師。波利斯基繼承和發(fā)展了奧爾的教學(xué)原則，重視培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)感覺(jué)和全面發(fā)展。極為純凈的聲音、精確的音準(zhǔn)、高超的技巧、高尚的風(fēng)格、對(duì)樂(lè)曲處理的細(xì)致而深刻,是這個(gè)教學(xué)體系的特點(diǎn)。他的侄子И.□.揚(yáng)波利斯基是《小提琴指法概論》的作者。揚(yáng)波利斯基的另一名學(xué)生□.И.揚(yáng)凱列維奇,繼承和發(fā)展了老師的教學(xué)原則，善于對(duì)學(xué)生的才能作透徹的分析，從而發(fā)展了學(xué)生的演奏技巧和個(gè)性。中國(guó)著名小提琴教師、中央音樂(lè)學(xué)院副教授林躍基，曾是揚(yáng)凱烈維奇的學(xué)生;林躍基的學(xué)生胡坤曾在西貝柳斯國(guó)際小提琴比賽中獲獎(jiǎng)。需要提及的還有美國(guó)著名的小提琴家I.斯特恩。他與俄國(guó)學(xué)派有很深的淵源，又曾受法比學(xué)派的影響，他善于采擷眾長(zhǎng)，獨(dú)創(chuàng)一格，成為當(dāng)代第一流的演奏家。他曾兩次來(lái)中國(guó)訪問(wèn)，進(jìn)行演奏和講學(xué)活動(dòng)，給中國(guó)年輕的小提琴家很多教益。