“劉派琵琶”的主要藝術(shù)特征有以下幾點
、侏殑(chuàng)性和兼容性,例如,他的琵琶演奏,是集諸家各派之長,走探索創(chuàng)新之道。他的演奏風(fēng)格全面繼承了江南諸派琵琶的清新細(xì)膩的風(fēng)格,也從同時代的青年琵琶演奏家那里吸收了營養(yǎng),但是又獨辟蹊徑。因此他戲稱自己是“組裝”而成的。劉德海演奏風(fēng)格形成的時期主要是在北京度過的,北京的文化氛圍和時代氣氛又促成了他演奏風(fēng)格的轉(zhuǎn)變,也可以說是帶有“京派”的特點。
②全面性和基礎(chǔ)性,例如,教學(xué)上他要求學(xué)生的演奏能夠有柔有剛,有虛有實,力求全面,同時又極其注意學(xué)生的基本功訓(xùn)練,極其注重基礎(chǔ)性練習(xí),而反對拔苗助長式的速成教育,反對培養(yǎng)匠人式的教學(xué)方式。
③繼承性和創(chuàng)造性,“劉派琵琶”是傳統(tǒng)琵琶的繼承者、集大成者,同時又是傳統(tǒng)的勇敢的挑戰(zhàn)者和創(chuàng)造者。他對傳統(tǒng)既有深刻的了解,又有大膽的發(fā)展。他說:“不做傳統(tǒng)的奴仆而失落精華!彼趥鹘y(tǒng)和創(chuàng)新的交叉點上不斷玩出新花樣,不斷賦予琵琶新的藝術(shù)生命。
④哲理性和科學(xué)性,劉德海經(jīng)過了多年的哲學(xué)思考和鉆研,形成了他的“兼容·優(yōu)選·鼎立”的“金三角”文化/哲學(xué)思想,并在這一思想指導(dǎo)下,透折了事物發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律。他希望能夠從琵琶藝術(shù)的人文氣韻、審美情趣、藝術(shù)風(fēng)格、技巧演進(jìn)的總體脈動來審視其整體歷史的流變。這種富有哲理性和科學(xué)性的理念,對音樂界、藝術(shù)界都能夠有巨大的啟發(fā)意義。
、葚S富性和開放性!皠⑴膳谩笔窃谛轮袊鴹l件下發(fā)展、萌芽起來的,是在改革開放的新時代走向成熟的。如果和傳統(tǒng)的琵琶流派相比較,它具有明顯的豐富性和開放性特點。劉德海從六十年代開始登上國際舞臺,七、八十年代以來,琵琶出國演奏的機(jī)會增多,又產(chǎn)生了面向外國聽眾的新問題。今天的琵琶應(yīng)當(dāng)面向全人類,琵琶的視野從來沒有像今天這樣開闊。
中國琵琶,在兩千年間已經(jīng)出現(xiàn)過四度輝煌。第一次琵琶輝煌產(chǎn)生在唐朝,出現(xiàn)過蘇祗婆、裴神符、賀懷智、段善本、康昆侖、曹剛等一批技藝高超的琵琶名手,流傳過《郁輪袍》、《霓裳羽衣曲》、《六么》、《傾杯樂》等琵琶名曲。明、清時期是琵琶的第二個高潮期,產(chǎn)生過李近樓、湯應(yīng)曾、王君錫、陳牧夫、華秋蘋等琵琶大家,《胡笳十八拍》、《平沙落雁》、《昭君怨》、《陽春曲》、《月兒高》、《霸王卸甲》、《十面埋伏》等琵琶名曲。琵琶藝術(shù)的第三次輝煌產(chǎn)生在近現(xiàn)代,即以李芳園、沈肇州、汪昱庭、阿炳、劉天華等為代表的江南五大琵琶流派鼎盛時期,以何柳堂等為代表的廣東琵琶的興旺階段,代表曲目有《飛花點翠》、《漢宮秋月》、《歌舞引》、《大浪淘沙》等。中國當(dāng)代出現(xiàn)了歷史上的第四次琵琶輝煌時期,可以說是歷史上最為活躍、最有成就的琵琶新時代,諸多琵琶大師如李庭松、衛(wèi)仲樂、林石城、楊大鈞、曹安和等活躍在演奏和教學(xué)的第一線,新中國培養(yǎng)的一代琵琶新人如王范地、鄺宇忠、李光祖、陳澤民、王惠然、葉緒然等登上樂壇。琵琶正處在青春勃發(fā)的新階段,劉德海就是這新一代琵琶傳人中的一位皎皎者,一位杰出的琵琶領(lǐng)軍人物。
“劉派琵琶”的涌現(xiàn)不是一件偶然的事情,它是新中國的產(chǎn)物,它是改革開放大時代的必然產(chǎn)物,它適應(yīng)了社會發(fā)展的潛在需要,它是當(dāng)代民族器樂興旺發(fā)達(dá)的一個標(biāo)志。這是值得當(dāng)代人為之驕傲的事情。
琵琶正迎來一個從未有過的好時節(jié)。“劉派琵琶”還在繼續(xù)發(fā)展之中,充滿活力和藝術(shù)生命力。它不斷探索,不斷創(chuàng)新,向未來提出琵琶新的生存方式。(本文選自梁茂春教授在“劉德海琵琶藝術(shù)國際研討會”上的發(fā)言)
(編輯/石磊)