1.小學(xué)段：

　　直屬學(xué)校普查：從四、五、六年級(jí)中，抽取一個(gè)年級(jí)的一個(gè)班且不少于本年級(jí)學(xué)生總數(shù)10%的學(xué)生進(jìn)行測(cè)查;縣區(qū)所屬學(xué)校抽查：從抽查學(xué)校的四、五、六年級(jí)中，抽取一個(gè)年級(jí)中一個(gè)班的學(xué)生進(jìn)行測(cè)查。

　　測(cè)查項(xiàng)目包括演唱、演奏、欣賞三項(xiàng)。測(cè)查計(jì)分比重：演唱50%、演奏20%、欣賞30%。

　　【演唱】從齊唱、輪唱、合唱、表演唱等演唱形式中，任選一種形

　　式演唱。

　　測(cè)查辦法：以班級(jí)為單位，按照“每學(xué)年能夠背唱歌曲4-6首”的課標(biāo)要求，從本學(xué)期教材中自選一首歌曲演唱。伴奏自備，教師或?qū)W生均可指揮。

　　【演奏】從豎笛、口琴、口風(fēng)琴或其它課堂樂器中，任選一種樂器演奏。

　　測(cè)查辦法：以班級(jí)為單位，按照“每學(xué)年能夠演奏樂曲2-3首”的課標(biāo)要求，以教材內(nèi)容為主，自選一首樂曲演奏。伴奏自備，教師或?qū)W生均可指揮。

　　【欣賞】抽取一首作品聽音樂賞析。

　　測(cè)查辦法：以班級(jí)為單位，按照“感受與鑒賞”的課標(biāo)要求，從本學(xué)期教材中抽取一首作品聽音樂賞析。賞析要點(diǎn)緊密圍繞音樂表現(xiàn)要素、音樂情緒與情感、音樂體裁與形式、音樂風(fēng)格與流派。播放設(shè)備與音響資源自備。

　　2.初中段：

　　直屬學(xué)校普查：從七、八、九年級(jí)中，抽取一個(gè)年級(jí)的一個(gè)班且不少于本年級(jí)學(xué)生總數(shù)10%的學(xué)生進(jìn)行測(cè)查;縣區(qū)所屬學(xué)校抽查：從抽查學(xué)校的七、八、九年級(jí)中，抽取一個(gè)年級(jí)中一個(gè)班的學(xué)生進(jìn)行測(cè)查。

　　從七、八、九年級(jí)中，抽取一個(gè)年級(jí)的一個(gè)班(不少于本年級(jí)學(xué)生總數(shù)的10%)的學(xué)生進(jìn)行測(cè)查計(jì)分，測(cè)查項(xiàng)目包括欣賞、演奏、演唱三大項(xiàng)。測(cè)查計(jì)分比重：欣賞30%、演奏20%、演唱50%。

　　【欣賞】聽音樂筆答

　　測(cè)查辦法：抽取本學(xué)期聽過的樂曲或歌曲中的一首進(jìn)行播放，讓學(xué)生寫出音樂表現(xiàn)要素的特點(diǎn)(至少3個(gè))以及音樂情緒與情感。

　　【演奏】齊奏、重奏、合奏

　　測(cè)查辦法：以班為單位，任選一種演奏形式和演奏樂器(豎笛、口琴、葫蘆絲或其它課堂樂器)，自選一首樂曲演奏進(jìn)行測(cè)試。教師或?qū)W生指揮均可。

　　【演唱】齊唱、輪唱、合唱

　　測(cè)查辦法：以班為單位，任選一種演唱形式，以教材中的歌曲為主自選一首歌曲演唱進(jìn)行測(cè)試。伴奏自備，教師或?qū)W生指揮均可。

　　3.高中段：

　　從高一、高二年級(jí)中，抽取一個(gè)年級(jí)的一個(gè)班(不少于本年級(jí)學(xué)生總數(shù)的10%)的學(xué)生進(jìn)行測(cè)查計(jì)分，測(cè)查項(xiàng)目是高一年級(jí)音樂鑒賞，高二年級(jí)選修模塊(歌唱、演奏、創(chuàng)作、音樂與舞蹈、音樂與戲劇表演)其中一項(xiàng)。要求各學(xué)校必須在規(guī)定時(shí)間上報(bào)高二年級(jí)開設(shè)音樂選修模塊的名稱。

　　高一測(cè)查內(nèi)容及比重：集體聽音樂筆答70%、個(gè)別抽查唱音樂主題30%。

　　音樂鑒賞模塊：

　　【聽音樂筆答】

　　測(cè)查辦法：抽取一個(gè)班，現(xiàn)場(chǎng)抽取本學(xué)期聽過的樂曲或歌曲中的一首播放，讓學(xué)生寫出這首樂曲或歌曲三方面內(nèi)容：音樂表現(xiàn)要素的特點(diǎn)(至少5個(gè))、音樂的體裁與形式、音樂的風(fēng)格與流派。

　　【唱音樂主題】

　　測(cè)查辦法：抽取一個(gè)班30%的學(xué)生，個(gè)別模唱或視唱?jiǎng)偛潘�聽樂曲或歌曲的音樂主題。

　　高二測(cè)查內(nèi)容及比重：選修模塊集體測(cè)查70%、個(gè)別抽查30%。

　　歌唱模塊：

　　【合唱】

　　測(cè)查辦法：抽取一個(gè)班，自選一首歌曲合唱進(jìn)行測(cè)試，音樂教師要求參與伴奏或指揮。

　　【獨(dú)唱、重唱、小合唱】

　　測(cè)查辦法：抽取全班30%的學(xué)生，獨(dú)唱、重唱、小合唱(最多不超過5人)，任選一種演唱形式，自選一首歌曲演唱進(jìn)行測(cè)試，清唱或伴奏均可。

　　演奏模塊：

　　【演奏】

　　測(cè)查辦法：抽取一個(gè)班，自選一首樂曲合奏進(jìn)行測(cè)試，音樂教師要求參與伴奏或指揮。

　　【獨(dú)奏、重奏、小合奏】

　　測(cè)查辦法：抽取全班30%的學(xué)生，獨(dú)奏、重奏、小合奏(最多不超過5人)，任選一種演奏形式和樂器，自選一首樂曲演奏進(jìn)行測(cè)試。有無伴奏均可。

　　創(chuàng)作模塊：

　　【為歌詞譜曲】

　　測(cè)查辦法：抽取一個(gè)班，給出一段歌詞，為歌詞譜曲進(jìn)行測(cè)試�，F(xiàn)場(chǎng)抽簽選歌詞內(nèi)容。

　　【為旋律配伴奏】

　　測(cè)查辦法：抽取全班30%的學(xué)生，給出一段旋律，為旋律配置簡(jiǎn)易伴奏進(jìn)行測(cè)試。現(xiàn)場(chǎng)抽簽選旋律內(nèi)容。

　　音樂與舞蹈模塊：

　　【群舞】

　　測(cè)查辦法：抽取一個(gè)班，自選舞種全班舞蹈進(jìn)行測(cè)試，音樂自備。

　　【自選音樂即興舞蹈】

　　測(cè)查辦法：抽取全班30%的學(xué)生，以獨(dú)舞或幾人舞(最多不超過5人)的形式，自選音樂即興舞蹈進(jìn)行測(cè)試。

　　音樂與戲劇表演模塊：

　　【配樂朗誦】

　　測(cè)查辦法：抽取一個(gè)班，自選適當(dāng)?shù)囊魳�，朗誦散文、詩歌、寓言等文學(xué)作品進(jìn)行測(cè)試。朗誦內(nèi)容自定。

　　【模仿表演】

　　測(cè)查辦法：抽取全班30%的學(xué)生，模仿表演有代表性的中國戲曲唱段、中外歌劇選段等進(jìn)行測(cè)試，表演內(nèi)容和形式自定。