燕山大學(xué)源于哈爾濱工業(yè)大學(xué)，始建于1920年。1958年哈爾濱工業(yè)大學(xué)重型機械系及相關(guān)專業(yè)成建制遷至工業(yè)重鎮(zhèn)齊齊哈爾市富拉爾基區(qū)，組建了哈爾濱工業(yè)大學(xué)重型機械學(xué)院。1960年獨立辦學(xué)，定名為東北重型機械學(xué)院。1978年被確定為全國重點高等院校。1985年至1997年學(xué)校整體南遷秦皇島市。1997年1月經(jīng)原國家教委批準(zhǔn)，更名為燕山大學(xué)。1998年，由原機械工業(yè)部劃到河北省，實行中央與地方共建，以河北省管理為主。2006年，國防科工委和河北省共建燕山大學(xué)。2009年，工信部、國家國防科工局和河北省共建燕山大學(xué)。

　　學(xué)校占地面積4000畝，建筑面積100萬平方米�，F(xiàn)有教職工3000人，其中專職教師2000人，教師中教授367人(含博士生導(dǎo)師171人)，副教授509人。現(xiàn)有普通高等教育在校生39000人。

　　學(xué)�，F(xiàn)設(shè)有11個博士后流動站， 11個博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科;有27個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科， 18個工程碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)領(lǐng)域和工商管理碩士、公共管理碩士、旅游管理碩士、工程管理碩士、翻譯碩士、應(yīng)用統(tǒng)計碩士等專業(yè)碩士學(xué)位授予權(quán);有62個本科專業(yè)，已呈現(xiàn)出以工為主，文、理、經(jīng)、管、法、教等多學(xué)科共同發(fā)展的學(xué)科格局。

　　學(xué)�，F(xiàn)設(shè)有研究生院和20個學(xué)院;擁有5個國家重點學(xué)科、4個國防重點學(xué)科和13個省級重點學(xué)科;建有“亞穩(wěn)材料制備技術(shù)與科學(xué)”國家重點實驗室、“冷軋板帶裝備及工藝” 國家工程技術(shù)研究中心、“極端條件下機械結(jié)構(gòu)和材料科學(xué)”國防重點學(xué)科實驗室、“國家技術(shù)轉(zhuǎn)移示范機構(gòu) ”秦皇島燕山大學(xué)科技開發(fā)總公司、24個省部級重點實驗室和工程技術(shù)研究中心;設(shè)有燕山大學(xué)出版社。

　　學(xué)校在重型機械成套設(shè)備研制、亞穩(wěn)材料科學(xué)與技術(shù)、并聯(lián)機器人理論及技術(shù)、流體傳動及電液伺服控制技術(shù)、工業(yè)自動化控制理論與技術(shù)、精密塑性成型技術(shù)、大型鍛件鍛造工藝及熱處理技術(shù)、極端條件下機械結(jié)構(gòu)與材料科學(xué)等研究領(lǐng)域具有國際先進水平。1996年以來，學(xué)校連續(xù)獲得國家科技獎勵19項，其中國家科技進步一等獎3項、二等獎11項、三等獎2項、國家技術(shù)發(fā)明二等獎1項、國家自然科學(xué)二等獎 2 項。承擔(dān)“973”、“863”、國家自然科學(xué)基金和國家社會科學(xué)基金項目500余項。1999年，學(xué)校在秦皇島經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)建立燕山大學(xué)科技園。2003年9月，燕山大學(xué)科技園被科技部、教育部批準(zhǔn)為國家大學(xué)科技園，成為當(dāng)時全國34家國家大學(xué)科技園之一。

　　學(xué)校積極開展國際間的學(xué)術(shù)交流合作，先后與英國、美國、加拿大、德國、俄羅斯、烏克蘭、愛爾蘭、韓國及日本等國家的多所大學(xué)和研究機構(gòu)建立了友好合作關(guān)系，雙方互派訪問學(xué)者，進行聯(lián)合研究。

　　燕山大學(xué)4萬余名師生員工意氣風(fēng)發(fā)，解放思想，銳意改革，科學(xué)發(fā)展，正努力把學(xué)校建設(shè)成為立足河北，面向全國，走向世界的以工為主、以重型機械及裝備為優(yōu)勢，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的高水平大學(xué)。

　　燕山大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院源于東北重型機械學(xué)院的工業(yè)造型專業(yè)，始建于1993年，2001年組建“藝術(shù)系”，2004年成立“藝術(shù)學(xué)院”，2008年更名為“藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院”。經(jīng)過近20年的不懈努力和奮斗，學(xué)院已經(jīng)形成了較為完善的學(xué)科專業(yè)體系和一定的辦學(xué)規(guī)模，現(xiàn)擁有美術(shù)學(xué)和音樂與舞蹈學(xué)兩個一級碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科，設(shè)計藝術(shù)學(xué)(工業(yè)設(shè)計、藝術(shù)設(shè)計方向)二級碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科，工業(yè)設(shè)計工程專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)領(lǐng)域，開設(shè)產(chǎn)品設(shè)計(藝術(shù)類)、工業(yè)設(shè)計(理工類)、環(huán)境設(shè)計、視覺傳達設(shè)計、公共藝術(shù)、雕塑、繪畫、音樂表演等八個本科專業(yè)，在校生(本科生、碩士研究生)1600余人。

　　學(xué)院擁有強大的教學(xué)科研團隊和雄厚的師資力量，設(shè)有工業(yè)設(shè)計系、環(huán)境設(shè)計系、視覺傳達設(shè)計系、綜合繪畫與設(shè)計系、雕塑系、音樂系、基礎(chǔ)教研部和綜合實驗中心等業(yè)務(wù)機構(gòu)，設(shè)立26個可供師生開展課外藝術(shù)實踐、科學(xué)研究和學(xué)術(shù)交流的工作室。現(xiàn)有教職工110人，專職教師90人，其中正副教授34人，碩士生導(dǎo)師35人，教師中具有博士碩士學(xué)位的53人，并長期聘請國內(nèi)外著名專家學(xué)者來校任教、講學(xué)或開展其它學(xué)術(shù)交流活動。

　　學(xué)院擁有雄厚的教學(xué)科研實力，教學(xué)、科研和藝術(shù)實踐活動碩果累累，每年市級以上科研立項超過40項，發(fā)表論文100余篇，出版教材或?qū)Ｖ?部以上，展覽比賽獲獎70余項，2012年獲德國紅點和IF等多項設(shè)計競賽大獎。

　　學(xué)校不斷加大學(xué)院硬件建設(shè)投入力度，近30000平方米的教學(xué)樓已于2009年秋季學(xué)期建成并投入使用，學(xué)院還擁有一流的教學(xué)設(shè)施及先進的實驗設(shè)備，為本學(xué)院師生開展教學(xué)、科研和藝術(shù)實踐活動提供了堅實的保障和良好的平臺。

　　到目前為止，學(xué)院已向社會輸送優(yōu)秀畢業(yè)生3000余名，一些畢業(yè)生已經(jīng)成為國內(nèi)部分高校的教學(xué)骨干和藝術(shù)團體及設(shè)計院所的業(yè)務(wù)主力，為國家的文化教育事業(yè)發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)做出了積極貢獻。

　　一、專業(yè)介紹

　　1、產(chǎn)品設(shè)計(藝術(shù)類) 學(xué)制四年

　　研究方向： 產(chǎn)品設(shè)計;展示設(shè)計;數(shù)字化設(shè)計

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)從產(chǎn)品設(shè)計整體內(nèi)涵出發(fā)，訓(xùn)練學(xué)生學(xué)會綜合運用眼、腦、心、手，幫助學(xué)生掌握扎實的設(shè)計基礎(chǔ)、正確的思維方法與必要的設(shè)計技能，培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)新設(shè)計的意識、創(chuàng)新設(shè)計的能力和持續(xù)發(fā)展的潛力。

　　主要課程：產(chǎn)品設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計程序與方法、產(chǎn)品開發(fā)策略、產(chǎn)品設(shè)計表達、人機工程學(xué)、計算機輔助產(chǎn)品設(shè)計、展示原理與方法、展示專項空間、 展示材料、展示工程施工、企業(yè)形象設(shè)計、視覺傳達設(shè)計、計算機輔助展示設(shè)計、數(shù)字化設(shè)計基礎(chǔ)、產(chǎn)品數(shù)字成型、虛擬現(xiàn)實技術(shù)、動畫視頻等。

　　就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后可在企事業(yè)單位從事產(chǎn)品設(shè)計、產(chǎn)品研發(fā)、企業(yè)策劃、展示設(shè)計、動畫設(shè)計、三維數(shù)碼設(shè)計等工作，也可在大中專院校從事設(shè)計教學(xué)、科研和管理等工作。

　　2、工業(yè)設(shè)計(理工類) 學(xué)制四年

　　研究方向：機械產(chǎn)品設(shè)計;數(shù)字化設(shè)計

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)從實現(xiàn)產(chǎn)品的功能、結(jié)構(gòu)與造型完美統(tǒng)一的設(shè)計理念出發(fā)，突出專業(yè)的工程性與實踐性，培養(yǎng)既掌握機械產(chǎn)品設(shè)計相關(guān)學(xué)科知識和技能，又具有創(chuàng)新精神與實踐能力高級設(shè)計人才。

　　主要課程：機械設(shè)計原理、機械構(gòu)造與制圖、設(shè)計數(shù)學(xué)、設(shè)計力學(xué)、模具結(jié)構(gòu)、產(chǎn)品設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計程序與方法、產(chǎn)品開發(fā)策略、產(chǎn)品設(shè)計表達、人機工程學(xué)、計算機輔助產(chǎn)品設(shè)計、數(shù)字化設(shè)計基礎(chǔ)、產(chǎn)品數(shù)字成型、虛擬現(xiàn)實技術(shù)、動畫視頻等。

　　就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后可在企事業(yè)單位從事產(chǎn)品設(shè)計、產(chǎn)品研發(fā)、模具結(jié)構(gòu)設(shè)計、企業(yè)策劃、展示設(shè)計、動畫設(shè)計、三維數(shù)碼設(shè)計等工作，也可在大中專院校從事設(shè)計教學(xué)、科研和管理等工作。

　　3、環(huán)境設(shè)計 學(xué)制四年

　　專業(yè)方向：環(huán)境藝術(shù)設(shè)計;公共藝術(shù)設(shè)計

　　培養(yǎng)目標(biāo)：

　　環(huán)境藝術(shù)設(shè)計方向：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義經(jīng)濟建設(shè)的發(fā)展需要，掌握專業(yè)基礎(chǔ)理論、相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域理論知識與專業(yè)技能，并具有創(chuàng)新能力和設(shè)計實踐能力的高素質(zhì)環(huán)境藝術(shù)應(yīng)用型和研究型人才。

　　公共藝術(shù)設(shè)計方向：略

　　主要課程：

　　環(huán)境藝術(shù)設(shè)計方向：造型基礎(chǔ)、構(gòu)成、人體工程學(xué)，專業(yè)制圖，建筑透視學(xué)，藝術(shù)表現(xiàn)技法，室內(nèi)設(shè)計原理，景觀設(shè)計原理，園林設(shè)計，空間概念設(shè)計、計算機輔助設(shè)計、照明設(shè)計、室內(nèi)快題設(shè)計、景觀設(shè)計、工程概預(yù)算。