初識尤泓斐，是在“2010年北大藝術(shù)之旅”的懇談會上。那一年，她以兩場藝術(shù)講座和中國聲樂作品專場、外國聲樂作品專場、中國經(jīng)典歌劇片段專場、“多彩的尤泓斐”4場音樂會，成為自費在北京大學進行高雅藝術(shù)普及的第一人。

　　懇談會上，眾多受益于“藝術(shù)之旅”的“粉絲”爭先恐后地發(fā)言——表達對她的感謝，交流欣賞高水平聲樂作品的心得，也為高雅藝術(shù)的普及獻計獻策。那一天，尤泓斐話不多，但笑聲燦爛。

　　感動于她對高雅藝術(shù)普及的執(zhí)著奉獻，我寫了一篇報道。幾個星期后，我接到了一個陌生的電話，從那燦爛的笑聲中我聽出是尤泓斐�！霸趺醋隽撕檬乱膊涣裘�?我才從欒峰老師那兒看到你的文章，我特別感動。感謝你�！睆哪且院�，我們便成了朋友。

　　今年，春天來得格外晚。在乍暖還寒的初春，我們在緊鄰中國美術(shù)館的咖啡廳，談天、賞春。大病初愈的尤泓斐仍有些憔悴，但只要說到藝術(shù)、說到唱歌，她眼中的光芒就不僅僅是耀眼。

　　尤泓斐是現(xiàn)代女作家蕭紅的同鄉(xiāng)，生長在松花江北呼蘭河畔，從小就愛唱愛跳。五六歲時，爸爸帶她坐8個小時的綠皮火車去看奶奶。一路上，她就站在座椅上唱呀唱呀，“洪湖水呀，浪呀嘛浪打浪……”“一條大河波浪寬……”引得全車廂的人都站起來看她�！拔乙稽c不害怕、不羞口。大家伙兒一鼓掌，我就唱得更起勁兒了。”

　　小鎮(zhèn)上的文化站，是尤泓斐幼時的“天堂”�！懊刻斐赃^晚飯，刺溜一下我就沒影兒了，往文化站人堆里一鉆，聽大人們唱歌、演奏，常常忘了回家。”而同是教師的父母，卻對女兒的這一愛好非常反感�！拔野謿獾冒盐曳存i在家里，不讓我再去文化站，我媽也總跟我們班主任說，不讓我去唱歌。我特別生氣。”最后，在尤泓斐的堅決 “抗爭”下，家人還是妥協(xié)了�！捌鋵嵒剡^頭來看，父母也是為我好。他們都是特別正統(tǒng)的讀書人，希望我考一個非藝術(shù)類的常規(guī)院校，不想看到我在文化上有所缺失。”尤泓斐說。

　　1996年，尤泓斐從中國音樂學院畢業(yè)分配到了中央歌劇院。這個新來的女孩和別人不太一樣——參加合唱隊排練從不應付，唱得最認真、最賣力;別人休息的時候，她卻捧著一本書，坐在角落靜靜地看。在尤泓斐的刻苦努力下，她逐漸在中央歌劇院這個優(yōu)秀女高音扎堆的地方脫穎而出。

　　作為一名歌劇演員，尤泓斐無疑是出色的，她曾是《茶花女》中的薇奧列塔、《吟游詩人》里的萊奧諾拉，她也是杜十娘、喜兒和林徽因。她完成了中國歌劇界中“不可能的任務”——將民族唱法與西洋唱法無痕鏈接。“其實很簡單，只要掌握了正確的發(fā)聲方法�！庇茹�斐說。

　　真正讓尤泓斐覺得困難的，是在歌劇中創(chuàng)造人物的過程。她說，每次塑造新的角色，就像經(jīng)歷了一次死而復生�！霸诮巧�面前，你必須忘掉自己的一切，你要考慮角色的心境和想法，為角色立傳。每次推翻自己，都是一個艱難而痛苦的過程�！边@艱辛的“走進角色”的過程，也讓尤泓斐“走出角色”的歷程變得更加難挨和糾結(jié)�！拔页３Ｏ葸M角色中無法自拔，演出結(jié)束后幾天甚至幾個星期都縈繞在角色的情緒里，特別痛苦�！庇茹�斐說，有時候她甚至覺得演出整部歌劇所耗費的心力，她承受不起。