一、首先從空彈練起

　　其目的是正確掌握固定琴竹柄的動(dòng)作要領(lǐng)，更有效的取得琴竹桿的彈動(dòng)。用三點(diǎn)固定法，使琴竹頭在空中往復(fù)彈動(dòng)，待彈動(dòng)完全消失后，再把手放松。

　　手腕向下的動(dòng)作大、運(yùn)動(dòng)速度快(動(dòng)作迅速)，就會(huì)使琴竹桿充分地顫動(dòng)起來(lái)(再加之緊緊地固定住琴竹柄)，琴竹的彈動(dòng)時(shí)間也就能保持得長(zhǎng);動(dòng)作小，運(yùn)動(dòng)速度慢，琴竹桿不能充分顫動(dòng)起來(lái)，琴竹的彈動(dòng)時(shí)間維持的也就短。在練習(xí)空彈時(shí)，要同時(shí)注意動(dòng)作和力度的配合。

　　二、在琴弦上練習(xí)彈輪

　　空彈時(shí)，由于琴竹頭沒(méi)有接觸到琴弦，也就是沒(méi)有被彈對(duì)象，所以，琴竹的彈動(dòng)才容易保持。當(dāng)在琴弦上練這一技巧時(shí)，琴弦便成了琴竹頭反復(fù)彈動(dòng)的阻力，這樣，由于琴弦的被擊動(dòng)，也就產(chǎn)生了一定的反彈力，但其能量有限。

　　在琴弦上練習(xí)彈輪，可進(jìn)一步鞏固已掌握的演奏彈輪的技術(shù)。

　　關(guān)于琴竹桿在其彈動(dòng)過(guò)程的衰減

　　琴竹桿在彈動(dòng)過(guò)程中，存在著上下擺幅的自然衰減，即：開始時(shí)上下擺動(dòng)幅度大，然后，擺動(dòng)幅度逐漸變小，直至完全消失。

　　如果控制琴竹的手在使琴竹彈動(dòng)起來(lái)之后，就在一定的位置上保持不動(dòng)，開始幾下還能擊到琴弦上，而隨著彈動(dòng)幅度的衰減，盡管琴竹桿這時(shí)還存在著彈動(dòng)現(xiàn)象，但已經(jīng)接觸不到琴弦了。

　　要想使琴竹頭，在琴竹桿的彈性消失之前，充分保持住其在琴弦上的往復(fù)彈動(dòng)(在一定的單位時(shí)間內(nèi))，就需要隨著琴竹桿的彈力的衰減速度，來(lái)調(diào)整琴竹柄的角度，其角度調(diào)整的速度，要與琴竹桿彈動(dòng)性衰減速度相符。也就是以食指為軸，往上方抬手腕關(guān)節(jié)(即：讓腕軸心沿食指軸心向上移位)。如抬的過(guò)快(腕軸心移動(dòng)過(guò)快)，則會(huì)使琴竹頭“壓死”在琴弦上;而抬得過(guò)慢(腕軸心移動(dòng)過(guò)慢)則由于琴竹頭已擊不到琴弦而使彈輪中斷。另外，要注意調(diào)整彈動(dòng)衰減過(guò)程中琴竹柄的角度。

　　彈輪分雙彈輪(符號(hào)“豐”)、左彈輪(符號(hào)“=|”)、右彈輪(符號(hào)“|=”)。

　　雙彈輪與單彈輪，在其使用上，基本上可以互相通用。當(dāng)演奏單音旋律時(shí)，要求有一定的力度，這時(shí)，應(yīng)用雙彈輪。雙彈輪的特點(diǎn)是效果容易保證，發(fā)音飽滿、有“音頭”，即：重拍。

　　在演奏雙音，同時(shí)下?lián)魰r(shí)，一般就會(huì)由上聲部(左竹)擔(dān)任單彈輪。在單音旋律中，對(duì)于要求輕而短的彈輪時(shí)，也常用單彈輪。如在裝飾音上需奏單彈輪。

　　雙彈輪的擊奏過(guò)程

　　其主要成分是左彈輪，只不過(guò)是在左彈輪下?lián)羟�，先用右竹用力下�(lián)粢淮�，左竹立即向下做彈輪�?dòng)作，由于兩者之間是連接非常緊密，又象同時(shí)下?lián)�，�?shí)際上是右竹先，左竹后，右竹處于重拍音頭位置。我們可以找一些節(jié)奏型進(jìn)行雙彈輪和單彈輪的練習(xí)，但在彈輪的練習(xí)過(guò)程中，不要集中一塊兒練。即一個(gè)個(gè)彈輪連起來(lái)演奏，因?yàn)檫@個(gè)技巧，需要臂、腕、指有一定的緊張，持續(xù)練習(xí)會(huì)使肌肉過(guò)度疲勞。應(yīng)注意善于拉開距離，在彈輪之間要有放松的過(guò)渡性節(jié)奏。使手臂各部位在緊張之后得到放松。這樣緊一下，松一下，又緊一下又松一下，有規(guī)律，有節(jié)奏的進(jìn)行練習(xí)，就不會(huì)有手臂僵持酸痛的感覺(jué)了。(作者：魏鐵柱)