一、首先從空彈練起
其目的是正確掌握固定琴竹柄的動(dòng)作要領(lǐng),更有效的取得琴竹桿的彈動(dòng)。用三點(diǎn)固定法,使琴竹頭在空中往復(fù)彈動(dòng),待彈動(dòng)完全消失后,再把手放松。
手腕向下的動(dòng)作大、運(yùn)動(dòng)速度快(動(dòng)作迅速),就會(huì)使琴竹桿充分地顫動(dòng)起來(lái)(再加之緊緊地固定住琴竹柄),琴竹的彈動(dòng)時(shí)間也就能保持得長(zhǎng);動(dòng)作小,運(yùn)動(dòng)速度慢,琴竹桿不能充分顫動(dòng)起來(lái),琴竹的彈動(dòng)時(shí)間維持的也就短。在練習(xí)空彈時(shí),要同時(shí)注意動(dòng)作和力度的配合。
二、在琴弦上練習(xí)彈輪
空彈時(shí),由于琴竹頭沒(méi)有接觸到琴弦,也就是沒(méi)有被彈對(duì)象,所以,琴竹的彈動(dòng)才容易保持。當(dāng)在琴弦上練這一技巧時(shí),琴弦便成了琴竹頭反復(fù)彈動(dòng)的阻力,這樣,由于琴弦的被擊動(dòng),也就產(chǎn)生了一定的反彈力,但其能量有限。
在琴弦上練習(xí)彈輪,可進(jìn)一步鞏固已掌握的演奏彈輪的技術(shù)。
關(guān)于琴竹桿在其彈動(dòng)過(guò)程的衰減
琴竹桿在彈動(dòng)過(guò)程中,存在著上下擺幅的自然衰減,即:開始時(shí)上下擺動(dòng)幅度大,然后,擺動(dòng)幅度逐漸變小,直至完全消失。
如果控制琴竹的手在使琴竹彈動(dòng)起來(lái)之后,就在一定的位置上保持不動(dòng),開始幾下還能擊到琴弦上,而隨著彈動(dòng)幅度的衰減,盡管琴竹桿這時(shí)還存在著彈動(dòng)現(xiàn)象,但已經(jīng)接觸不到琴弦了。
要想使琴竹頭,在琴竹桿的彈性消失之前,充分保持住其在琴弦上的往復(fù)彈動(dòng)(在一定的單位時(shí)間內(nèi)),就需要隨著琴竹桿的彈力的衰減速度,來(lái)調(diào)整琴竹柄的角度,其角度調(diào)整的速度,要與琴竹桿彈動(dòng)性衰減速度相符。也就是以食指為軸,往上方抬手腕關(guān)節(jié)(即:讓腕軸心沿食指軸心向上移位)。如抬的過(guò)快(腕軸心移動(dòng)過(guò)快),則會(huì)使琴竹頭“壓死”在琴弦上;而抬得過(guò)慢(腕軸心移動(dòng)過(guò)慢)則由于琴竹頭已擊不到琴弦而使彈輪中斷。另外,要注意調(diào)整彈動(dòng)衰減過(guò)程中琴竹柄的角度。
彈輪分雙彈輪(符號(hào)“豐”)、左彈輪(符號(hào)“=|”)、右彈輪(符號(hào)“|=”)。
雙彈輪與單彈輪,在其使用上,基本上可以互相通用。當(dāng)演奏單音旋律時(shí),要求有一定的力度,這時(shí),應(yīng)用雙彈輪。雙彈輪的特點(diǎn)是效果容易保證,發(fā)音飽滿、有“音頭”,即:重拍。
在演奏雙音,同時(shí)下?lián)魰r(shí),一般就會(huì)由上聲部(左竹)擔(dān)任單彈輪。在單音旋律中,對(duì)于要求輕而短的彈輪時(shí),也常用單彈輪。如在裝飾音上需奏單彈輪。
雙彈輪的擊奏過(guò)程
其主要成分是左彈輪,只不過(guò)是在左彈輪下?lián)羟,先用右竹用力下(lián)粢淮,左竹立即向下做彈輪?dòng)作,由于兩者之間是連接非常緊密,又象同時(shí)下?lián),?shí)際上是右竹先,左竹后,右竹處于重拍音頭位置。我們可以找一些節(jié)奏型進(jìn)行雙彈輪和單彈輪的練習(xí),但在彈輪的練習(xí)過(guò)程中,不要集中一塊兒練。即一個(gè)個(gè)彈輪連起來(lái)演奏,因?yàn)檫@個(gè)技巧,需要臂、腕、指有一定的緊張,持續(xù)練習(xí)會(huì)使肌肉過(guò)度疲勞。應(yīng)注意善于拉開距離,在彈輪之間要有放松的過(guò)渡性節(jié)奏。使手臂各部位在緊張之后得到放松。這樣緊一下,松一下,又緊一下又松一下,有規(guī)律,有節(jié)奏的進(jìn)行練習(xí),就不會(huì)有手臂僵持酸痛的感覺(jué)了。(作者:魏鐵柱)
揚(yáng)琴音域?qū)拸V,音色優(yōu)美,富有表現(xiàn)力。揚(yáng)琴有著悠久的歷史,制作者們積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),使揚(yáng)...