舞臺(tái)上下的思考與期待

　　除了肩負(fù)“教書育人”的責(zé)任，將自己多年所學(xué)所感傳授于學(xué)生們之外，鄒宇也常�；钴S于國(guó)內(nèi)外的舞臺(tái)之上，她不僅曾跟隨四川音樂學(xué)院民族交響樂團(tuán)參加了在國(guó)家大劇院舉行的“春華秋實(shí)：蜀風(fēng)雅韻”大型民族交響音樂會(huì)、受泰國(guó)朱拉隆功大學(xué)邀請(qǐng)舉辦專題講座并參與文化交流演出及活動(dòng)，還曾受聘擔(dān)任第六屆海峽兩岸四地青少年藝術(shù)節(jié)暨中韓藝術(shù)特長(zhǎng)生才藝展示活動(dòng)四川賽區(qū)評(píng)委、第二屆國(guó)際音樂舞蹈大賽西南組委會(huì)評(píng)委，更值得一提的是她先后參加首屆遼源國(guó)際琵琶文化藝術(shù)并榮獲2012首屆遼源琵琶演奏國(guó)際大賽專業(yè)青年A組銅獎(jiǎng)、“華樂聯(lián)盟”首屆國(guó)際華樂室內(nèi)樂樂團(tuán)比賽榮獲職業(yè)A組銅獎(jiǎng)、國(guó)際第三屆中國(guó)器樂賽榮獲專業(yè)琵琶青年組金獎(jiǎng)，成為了同齡琵琶演奏專業(yè)內(nèi)的佼佼者。

　　當(dāng)記者問(wèn)及鄒宇在教育教學(xué)活動(dòng)之余仍積極參與演出、比賽是出于怎樣的考慮時(shí)，她笑著表示，“完成教學(xué)活動(dòng)之余仍參與這些活動(dòng)，主要是基于三方面的原因。首先，雖然我成為了一名教師，但我還年輕，我的琵琶演奏技術(shù)依然有進(jìn)步的空間，我也希望能夠通過(guò)演出與比賽不斷磨練自己的演奏技術(shù)，尋求技術(shù)與藝術(shù)的突破。其次，作為一名演奏者，我也需要保持自己積極地演奏狀態(tài)。最后，通過(guò)自己積極的演奏狀態(tài)，以身傳教，帶給學(xué)生正面的積極影響，促使學(xué)生們自我學(xué)習(xí)與自我發(fā)展�！�

　　作為舞臺(tái)上的主角，鄒宇對(duì)現(xiàn)階段活躍于舞臺(tái)之上的琵琶作品大部分有著自己的認(rèn)知，演出、比賽、音樂會(huì)中，她會(huì)針對(duì)不同的聽眾群體，選擇安排不同的作品，拉近與聽眾與音樂作品之間的距離。而說(shuō)起當(dāng)下活躍于舞臺(tái)上的琵琶作品，在記者看來(lái)，大部分都已經(jīng)超越了普通聽眾的審美范圍，更呈現(xiàn)出演奏作品之大、技術(shù)之難、速度之快的表現(xiàn)趨勢(shì)。就這一問(wèn)題，記者也請(qǐng)教了鄒宇的看法，“一方面，眾口難調(diào)，必然會(huì)出現(xiàn)現(xiàn)在的局面。另一方面，是現(xiàn)代樂曲的發(fā)展速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于現(xiàn)代人接受能力增長(zhǎng)的速度。對(duì)于這一問(wèn)題，我以前舉辦音樂會(huì)時(shí)，曾進(jìn)行過(guò)一次民意調(diào)查，探尋觀眾對(duì)于不同作品的反應(yīng)效果，得出的結(jié)論是，對(duì)于現(xiàn)代作品，觀眾并不抵觸，其不反對(duì)那些旋律優(yōu)美的現(xiàn)代創(chuàng)作作品，而是較為反對(duì)純現(xiàn)代、無(wú)調(diào)性的作品。這一問(wèn)題歸根結(jié)底就是繼承與創(chuàng)新的問(wèn)題，對(duì)于創(chuàng)新，我并不反對(duì)，但需要在繼承的基礎(chǔ)上結(jié)合創(chuàng)新的理念。舉例來(lái)說(shuō)，唐建平老師的琵琶協(xié)奏曲《春秋》被公認(rèn)為現(xiàn)代琵琶協(xié)奏曲中最重要的作品之一，其不僅運(yùn)用了傳統(tǒng)的旋律，更不乏全新的演奏技法與全新的表現(xiàn)方式，甚至是全新的音響效果，我覺得這就是繼承與創(chuàng)新結(jié)合的最有力的體現(xiàn)�！�

　　采訪即將結(jié)束之際，談及當(dāng)下琵琶藝術(shù)發(fā)展的趨勢(shì)走向，鄒宇也表述了自己的觀點(diǎn)，她認(rèn)為琵琶藝術(shù)的發(fā)展應(yīng)走多元化、多樣化的發(fā)展趨勢(shì)，一味地堅(jiān)守傳統(tǒng)，或是一味地追求創(chuàng)新，對(duì)于琵琶藝術(shù)的普及與推廣都是不利的�！拔艺J(rèn)為，我們不能局限住琵琶藝術(shù)的發(fā)展，而是應(yīng)該令其百花齊放，不同類型、不同形式的作品針對(duì)不同的觀眾群體，只有這樣才能夠充分調(diào)動(dòng)觀眾的積極情緒，進(jìn)而達(dá)到推廣的目的。或許有的人喜歡聆聽旋律優(yōu)美的作品，或許有人喜歡激情、動(dòng)感的樂曲，因此，我覺得藝術(shù)家的功能就是永無(wú)止境地追尋藝術(shù)的制高點(diǎn)，但同時(shí)藝術(shù)家們也不會(huì)完全的脫離大眾，每人都有選擇的權(quán)利，每人都有不同的選擇，不論是藝術(shù)家，還是聽眾�！�