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樂譜推薦
[2021/8/18]
論民族歌劇《沂蒙山》的濡化教育作用
[2021/8/17]
課堂音樂學(xué)習(xí)和課外音樂活動結(jié)合對于學(xué)生的學(xué)習(xí)很有幫助
[2021/8/17]
借女兒學(xué)習(xí)黑管樂器,說說樂器學(xué)習(xí)的關(guān)鍵和價值
[2021/8/17]
幼兒音樂教育作用不容小覷
[2021/8/17]
學(xué)一門樂器到畢業(yè)究竟要花多少錢
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[2021/8/12]
藝術(shù)教育理念的改變,推動了課程設(shè)計與教學(xué)方法的革新
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重視孩子的藝術(shù)教育,改善孩子看待世界的眼光
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老年人掌握三招學(xué)習(xí)樂器無師自通
[2021/8/11]
改良樂器 創(chuàng)新詞曲 音樂教師周曉秋讓孩子們喜歡溫州鼓詞
[2021/8/11]
學(xué)校藝術(shù)教育普及 美育教育正在擺脫“功利性”
[2021/8/11]
托管班里的音樂“夢工廠”帶孩子們感受傳統(tǒng)樂器的魅力
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戲曲教育如何走進青少年內(nèi)心
[2021/8/6]
重慶渝北茨竹鎮(zhèn):小提琴照亮山區(qū)孩子們的夢想
[2021/8/6]
探究獨弦琴在地方高校音樂專業(yè)的教育傳承策略
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別樣教研筑夢音樂人,音樂教師開始線上“充電”模式
[2021/8/6]
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[2021/8/6]
美育進中考:有用么?考試考什么?師資哪里來?
[2021/8/5]
戲曲進校園重在落實
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[2021/8/4]
孩子的班主任是音樂老師,是驚喜還是驚嚇
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小提琴家陳曦:學(xué)音樂需要天賦,以及無休止的推翻和推敲
[2021/8/4]
以音育德 以樂化人——論新時代高中音樂教學(xué)中德育踐行的著力點
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四川音樂學(xué)院教授柳良:用高質(zhì)量美育浸潤孩子心靈
[2021/8/4]
學(xué)科類教育賽道縮緊 藝術(shù)教育機構(gòu)如何抓住機會
[2021/8/4]
Cheryl Porter老師的聲樂小課堂 火遍世界的音樂老師是這樣上課的
[2021/8/3]
教育部明確義務(wù)教育階段校外培訓(xùn)學(xué)科類和非學(xué)科類范圍
[2021/7/29]
將體態(tài)律動靈活應(yīng)用到小學(xué)音樂教學(xué)中的有效策略
[2021/7/29]
一個好的鋼琴老師竟然要有多博學(xué)
[2021/7/28]
“快樂歌唱”教學(xué)范式為傳統(tǒng)音樂課堂注入新活力
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練習(xí)二胡“六必練”
關(guān)于二胡演奏呼吸的思考
自學(xué)從此不用愁,小提琴自學(xué)各階
拉好二胡要領(lǐng)
好的運弓,應(yīng)做到以下幾點
二胡指法詳解
沒有科學(xué)的練琴方法,永遠(yuǎn)學(xué)不好
鋼琴教師必知的12條教學(xué)論
鋼琴教育家周銘孫:學(xué)琴半途而廢